مفهوم التربية المدنية اللازمة لسورية الجديدة

–        عبد الرحمن تيشوري / من فريق عمل الوزير الدكتور النوري

–         عبد الرحمن تيشوري / خبير اداري سوري / عضو مجلس خبراء الوزارة

–         شهادة عليا بالادارة

–         شهادة عليا بالاقتصاد

–         اجازة بالعلوم السياسية

–         دبلوم علوم نفسية وتربوية

–         دورة اعداد المدربين T.O.T

 التربية المدنية : هي مجموعة الخبرات المدنية في مفاهيم وقيم ومهارات واتجاهات وممارسات تفرز الجانب المدني لدى التلاميذ في مختلف جوانب الحياة المدنية في النواحي الاجتماعية والاقتصادية والسياسية وذلك ليكونوا اعضاء فاعلين مستقبلا في بناء مؤسسات المجتمع والارتقاء به على اساس مبدأ الحقوق والواجبات – أي بناء انسان فاعل مشارك مفكر مبادر محاور لا يخنع بسهولة للسلطة الآمرة ولا يحرق المدرسة ولا يستخدم السلاح ضد الدولة ولا يكون حذاء للمدير المتسلط ولا يقول لاحد انا من ايدك هاي الى ايدك الاخرى

–         التربية المدنية هي السبيل لترسيخ المواطنية في نفوس المواطنين وذلك بما تمثله من ادوات ووسائل التنمية المواطنية للافراد فالتربية المدنية تعنى باعداد المواطن من اجل القيام بدوره في المجتمع بكفاءة وفاعلية واقتدار ويعبر الولاء والانتماء الى حلقات سلسلة البناء المواطني

–         التربية المدنية في النظام التربوي السوري

في النظام التربوي والتعليمي السوري خطت وزارة التربية خطوات جيدة في اعداد وتطبيق مباحث التربية المدنية " التربية الشمولية " لكنها لا زالت حديثة التطبيق في المدارس السورية وهي تفتقر الى الفلسفة والرؤيا الواضحتين لاقرار مبادئها وموضوعاتها كما ان المعلمين والمدرسين الذين يقومون على تنفيذها في المدارس لم يحصلوا على التدريب الكافي لتطبيقها بدليل ما قدمنا له في مطلع الورقة من نقاط ضعف كثيرة يعاني منها النظام التربوي والتعليمي في قطرنا الحبيب سوريا

–         وبشكل عام يجب التركيز على الفئات التالية من اجل الحصول على التربية المدنية الجديدة الفعالة:

–         القائمون على وضع وتأليف مناهج التربية المدنية

– المعلمون والمدرسون المنفذون والمهلون العمل هؤلاء المعلمين والمدرسين

– واضع برامج التدريب للمعلمين المنفذين

– القائمون على عملية المراجعة والتقويم

– الباحثون والدارسون في التربية المدنية

– الاعلام التربوي

اهم اهداف التربية المدنية

– تنمية عاطفة الولاء عند التلاميذ للاسرة والمجتمع

– تنمية مفهوم وجود الآخر واحترام الحريات العامة

– ابراز قيمة العمل الحياتي اليومي وتقدير الاجتهاد والوقت والتعاون والاتقان

– الانخراط في الجماعات والمجتمع

– التعرف على مؤسسات المجتمع المدني وادوار كل منها في ترسيخ المواطنية ونشرها في المجتمع

– تزويد التلاميذ في بمفهومي الدولة والمجتمع

– اغناء التلاميذ بمفهوم الرعاية الفحصية والبيئية ومهامها وعدم التعدي على أي منها

– منح كل مواطن فرصة في المجتمع والامن والعدالة للجميع

اهم الجهات والمؤسسات التي تستطيع ان تساهم

 في ترسيخ قيم ومفاهيم التربية المدنية

1-   المؤسسات والسلطات التعليمية العليا " وزارة التربية ومديرياتها المركزية والفرعية "

2-   المؤسسات التعليمية الخاصة والمخابر اللغوية والرياض الخاصة

3-   وسائل الاعلام باشكالها المختلفة من خلال الافلام والبرامج والنشرات

4-   المنظمات الاهلية من خلال اللقاءات والدراسات وغير ذلك

5-   الجامعات التي تحتضن جيل الشباب عليها ان توفر لهم تخصصات اكاديمية تعرفهم بقدراتهم والامكانات المتاحة لهم بصفتهم مواطنين قادرين على الارتقاء بوطنهم من خلال تفعيل ادوارهم

6-   المؤسسات الدينية : وخاصة وزارة الاوقاف وما تشرف عليه من مساجد اذا تملك مؤسسات جمعيات عامة تستطيع من خلالها توصيل رسالتها في التربية المدنية لافراد المجتمع بشكل واسع الانتشار حيث يستطيع امام كل مسجد الذي يلقي خطبة اسبوعية " 50 خطبة في العام " وهو اكثر من نصاب استاذ جامعي في سورية يمكن من خلال هذه الخطب نشر مفاهيم التربية المدنية المطلوبة